DIARIO

Primera clase- Dia 22/02/2024

El primer día de clase, realizamos grupos de 5 o 6 seis personas. Todos mis compañeros pudimos conocernos más profundamente, ya que la profesora María Esther realizó una sesión de ejercicios en los que todos pudimos divertirnos, conocernos, conocer a la profesora y aprender a expresarnos perdiendo la vergüenza.

Se elaboraron varios ejercicios entre los que podemos destacar los siguientes:

• Ejecuta el gesto en grupo: utilizamos una pelota, la cual la teníamos que lanzar a un compañero, ya que estábamos en grupo, intentando mandar la pelota al compañero simulando una acción con pelota que perteneciera a la gimnasia rítmica. Una vez lanzada la pelota teníamos que hacer un ejercicio que nos representase.
•  Imita: Lanzamos la pelota a un compañero y teníamos que imitar el gesto que había hecho ese compañero.
• Juego del saludo: Todos mis compañeros se pusieron en dos círculos de manera que un circulo estaba dentro de otro. Cada círculo giraba en un sentido y mientras tanto sonaba la música, cuando la profesora paraba la música teníamos que saludarnos (formalmente, antiguo, moderno, etc)
• Otro de los ejercicios que hicimos y el más divertido de todos fue el juego de las miradas que consistía en ir andando por todo el pabellón mirándonos de formas diversas, así como ejercicios en el que íbamos todo el rato andando mirando al suelo simulando un día en una gran ciudad.

El primer día ha sido un día para el recuerdo, ya que todas las especulaciones que teníamos acerca de la asignatura hemos podido resolverlas, y ver lo divertido que pinta esta asignatura.

Segunda clase- Día 29/02/2024

En el segundo día de clase hemos comenzado a aplicar lo que hemos dado en la clase teórica del día 22 de febrero, pero todo ello ha sido de manera que todos hemos aprendido de todos. ¿ Cómo es esto? Te lo cuento por aquí📖📖

• El primer juego que hicimos fue SIGUE EL PULSO, este ejercicio consiste en que todos nos desplazamos por el pabellón siguiendo el pulso de la música. Para dificultarlo añadimos el desplazamiento en 4 y 8 tiempos y cambiamos la forma de andar o moverse.
• Para mejorar el ejercicio, hemos hecho un gran círculo en el que hemos ido dando palmadas y múltiples de movimientos siguiendo los pulsos y los tiempos.
• Un ejercicio muy chulo ha sido en el que por parejas hemos tenido que realizar el gesto de mi compañero de manera que siempre íbamos cuatro tiempos por detrás de el, es decir, el empezaba hacia un gesto de 4 tiempos y seguía haciendo más, cuando el hacía el primer gesto yo tenía que imitar todos ellos. 

 Con respecto al segundo día, podemos decir que todos aquellos arrítmicos como yo, podemos ver que todo esto de los pulso y los ritmos nos puede acabar gustando, y sobre todo aprenderlo y mejorarlo.

Tercera clase- Día 05/03/2024

En el día de hoy hemos seguido experimentando sensaciones dentro del ámbito del ritmo, esta clase ha estado especialmente divertida, aunque es verdad que aún todos los compañeros no se han soltado y siguen teniendo un poco de vergüenza, aunque creo que estamos siendo un grupo muy bonito ya que todos nos compenetramos y nos ayudamos mutuamente.

En esta sesión hemos hecho varios ejercicios, entre los que podemos destacar el ejercicio que hemos hecho en grupo, en el que todos los compañeros hemos imitado a la profesora, dando palmadas, tik con las manos, palmadas en los muslos, y dos pasos, todo ello en cuatro tiempos. Este ejercicio creo que ha estado super chulo, por lo menos a mi me lo ha parecido ya que nos hemos reído mucho, ya que cuando nos equivocábamos hacíamos flexiones de recompensa.

Finalmente la clase la hemos terminado con una mini coreografía en grupo, que ha incentivado la compenetración y el compañerismo y lo más importe de todo es que después de tener una hora dura, la hora ha sido super amena.😁😁😁😁😁😁

Cuarta clase- Día 07/03/2024

Llegada la cuarta clase, ya me he quitado un poco la duda sobre de que iban a ir las clases de gimnasia rítmica. Hoy ha sido una clase muy amena, o así me están pareciendo todas las clases aunque la de hoy para mí ha sido la mejor, ya que ha sido una clase mucho más dinámica y además los ejercicios que hemos hecho han estado muy bien. Poco a poco me voy familiarizando de como tengo que hacer las cosas y hoy ha sido el primer día que he comenzado a hacer videos para luego posteriormente incluirlos en el blog. De entre los ejercicios que hemos hecho, todos muy similares pero cambiando variables, puedo destacar:

• Hemos hecho un ejercicio en el que por grupos de 3 o 4 debíamos de realizar una foto con las distintas fases de lo que estábamos imitando, y todo representándolo con nuestros cuerpos.

• Otro de los ejercicios que hemos realizado ha sido simular un deporte colectivo, en el que este teníamos que hacer los gestos en forma de cámara lenta y en forma de cámara rápida, este me ha encantado.

Poco a poco veo que estas clases a pesar de transcurrir en una hora bastante mala, son bastantes divertidas y creativas, por lo que esto, está haciendo que me guste.

Quinta clase- Día 12/03/2024

Llegada ya la quinta, las perspectivas son muy diferentes. La clase de hoy ha sido una clase de preparamiento previa al taller que tenemos que elaborar la próxima clase. Desde mi punto de vista creo que elaborar un taller no es muy complicado, por lo que eso nos favorece mucho más ya que le ponemos más ganas, y así no se nos hace pesado. También hay que decir que en la clase de hoy no me enteraba de ninguno de los pasos, porque estaba cansado😂😈, pero después de hacerlo unas mil veces ya si que me salía todo. Yo pienso que para mejorar todo esto que me ha pasado a mí y a la mayoría de mis compañeros, lo mejor es que se prepare anteriormente para que luego no haya líos y todo sea de manera fluida. ¿ Y cómo se hace un taller?

1. En primer lugar hay que preparar una coreografía completa, que va a consistir en varios movimientos metidos en el ritmo de la música. Al haber diferentes movimientos, montaremos esta coreografía.
2. Una vez preparada la coreografía, el campo se dividirá en varias estaciones en las que va a estar un grupo, ya que la clase anteriormente ha sido dividida en grupos.
3. Una vez dividida la pista, se realizarán varios ejercicios de work out en cada una de las estaciones, de manera que cuando terminemos de bailar la coreografía, iremos a la estación que nos toque y haremos lo que nos toque, y así sucesivamente hasta que todos los grupos hayan pasado por las estaciones.

POR AQUÍ DEJO EL EJEMPLO DE COMO ES📹📹

Esto ha sido todo en el día de hoy, pero no creo que lo sea todo, ya que el próximo día lo vamos a hacer genial y va a quedar super chulo, aunque yo hoy no tenía ganas ni de verme, jajajaj......

Sexta clase- Día 14/03/2024

En esta sexta clase hemos realizado nuestro primer taller. Del día de hoy puedo decir bastantes cosas y sobre todo positivas, ya que esta asignatura me iba a parecer bastante aburria, pero es todo lo contrario es una clase divertida, en la que no podemos parar de reir y pasarlo bien. En el taller de hoy hemos realizado una pequeña coreografía, con mi equipo LOS YAKITONES, para ello anteriormente hemos estado preparando todos los pasos para que saliera super bien en la clase, aunque algunos pasos telaaa ehh..... Pero bueno, al final después de todo el trabajo ha estado bastante bien, ya que como digo siempre, la mayoría de mi grupo y el primero y el que más yo, somos unos arrítmicos. El taller se ha basado en lo que planteamos en la anterior clase con la profesora, pero todo elaborado por nosotros. Con respecto a la crítica, se podría decir que tenemos que mejorar muchos aspectos como por ejemplo meter en el ritmo algunos pasos de la coreografía o simplemente, como nos ha dicho la profesora, hacer pasos muchos más llamativos y visuales. Yo creo que para ser el primer día de taller ha estado bastante bien, aunque si que es verdad que hay aspectos por mejorar, pero el primer día todo se lía jajajjaja..... La ropa que hemos llevado ha sido todos vestidos del granada con pantalón negro y unas gorras y gorros con gafas, al igual que muchas cosas esto ha estado bien, pero un poco obsoleto, por lo que aun hay que mejorar cosas. Solo digo que esto acaba de empezar...👀👀👀👀

                                                                 LOS YAKITUNES

Séptima clase- Día 19/01/2024

La clase del día de hoy la hemos realizado en el pabellón B. Por primera vez hemos hecho esta clase en este pabellón, y ha estado super chula, ya que con el tapiz que tenía podíamos hacer muchas tonterías. Hoy hemos estado toda la hora realizando ejercicios de andar de puntillas, como es muy frecuente en las danzas y en esta asignatura. Toda la hora se ha basado en esto pero realizando diferentes bailes, de menor a mayor dificultad. La clase me ha gustado mucho más que cuando las realizábamos en el otro pabellón, y yo propondría hacer actividades en las que se pudiera utilizar las camas elásticas, las barras, y todo el material que hay allí y todo adaptándolo a la gimnasia rítmica. Yo se que esta proposición es bastante brusca pero sería bastante divertida para todos. En cuanto a las sensaciones de clase, esta clase me ha costado un poco más porque teníamos que ir de puntillas todo el rato y me dolía el tendón de aquiles, debido a una lesión que tengo, aunque he podido terminar la clase sin problema. Ahora llega la semana santa, y toca disfrutar con muchas ganas!!!!!😝😝😝😝😝😝

Octava clase- Día 02/04/2024

En esta octava clase, después de la semana santa, hemos retomado las clases y ha sido un día muy ameno y relajado, casi como siempre. En el día de hoy, hemos realizado diferentes ejercicios de saltos, previamente hemos trabajado lo que trabajamos en la anterior clase, la clase de desplazamientos, y a ello le hemos metido variantes, realizando pequeños saltitos en los desplazamientos iniciales, hasta llegar al final con una progresión de ejercicios con unos saltos más complicados.
Hoy me ha gustado mucho la clase, pero si es verdad que yo cambiaría muchas cosas, ya que me cuestan mucho coordinar los bailes con los saltos y los desplazamientos y todo, para ello propondría una serie de ejercicios un poco menos específicos, y más grupales para que en grupos pudiéramos corregirnos y enseñarnos unos a otros, ya que con la profesora eso es más difícil. Por último quiero decir, que aunque la gimnasia rítmica sea una asignatura que me técnicamente me cuesta realizarla bien, me lo estoy pasando muy bien en todas las clases y estoy aprendiendo cosas que nunca antes había sabido de ellas😃😃😃😃

Novena clase- Día 04/04/2024

En el día de hoy, ha transcurrido una clase más tranquila de lo habitual, pero si una clase un poco más técnica, en la que hemos visto a la profesora trabajar mucho, ya que le dolía la garganta. Hoy se han trabajado los diferentes giros que pueden realizarse, ejercicios de equilibrio muy típicos, y todo esto hemos ido viéndolo con la profesora a lo largo de la clase. Al final de la clase la profesora ha creado una pequeña coreografía, a la que nosotros hemos tenido que hacer añadirle otros cuatro ejercicios y representarlos. 

Esto ha sido en el día de hoy, y en mi opinión estos días también vienen  muy bien, ya que hoy veníamos de un día duro y con muchas horas de clase de antes. De este tipo de clases mejoraría pocas cosas, ya que creo que Esther en la mayoría de la clases tiene una buena organización y esto lo transmite a todo el alumnado, que además hace de una asignatura que puede no gustarnos, que nos guste practicarla. 

Por aquí dejo una fotillo de la coreografía final de hoy:

Décima clase- Día 09/04/2024

En la clase de hoy hemos estado trabajando los diferentes gestos deportivos que se pueden realizar en la gimnasia rítmica, utilizando pelotas. La clase de hoy ha estado muy chula y para mí, ha sido la mejor, ya que todo aquello en lo que se utilicen balones me gusta. Hoy por grupos hemos estado trabajando los diferentes ejercicios con pelotas, el campo ha quedado divido por la profesora en 5 lugares, los cuales tenían una series de QR que teníamos que meter en el móvil, y teníamos que imitar los gestos que se hacían con la pelota.

Las sensaciones de esta clase han sido super buenas, porque a pesar de ser en una hora complicada, se hacen bastante amenas, cosa que casi todos los días digo pero es verdad, ya que no me lo esperaba. Ojalá trabajemos más días con pelotas y con cosas así porque me encanta.🏀🏀🏀🏀🏀🏀

Undécima clase- Día 11/04/2024

En el día hoy, hemos estado trabajando con cuerdas y aros. La dinámica ha sido similar a la clase anterior pero hoy se han introducido nuevas cosas y muy chulas. Uno de los ejercicios que hemos hecho ha sido, que por grupos teníamos que enfrentarnos a otros y debíamos hacer retos y el grupo que lo consiguiera se llevaba un premio, y ese premio era que nos dijeran las cartas de su grupo, ya que hemos hecho un juego en el que debíamos ir descartando cosas hasta que consiguiésemos el resultado, y gracias a las cartas de los otros compañeros pues podíamos ir descartando cosas, finalmente han ganado otros compañeros, pero lo que puedo asegurar es que las risas nadie nos las ha quitado, y el buen rato que hemos pasado. 😀😀😀😀😀😀😀😀

De hoy solo puedo remarcar una cosa mala y que cambiaría y ha sido que en la clase teórica la maestra se ha cabreado y ha dado por finalizada la clase antes de tiempo, porque algunos estaban hablando. Para que el día fuera un día genial ha faltado que esto no ocurriese.

Duodécima clase- Día 16/04/2024

En la clase de hoy hemos realizado el segundo taller. Este taller ha sido a mi parecer menos complicado que el anterior, ya que, no, nos teníamos que aprender tantos pasos, pero a la vez, estos eran más difícil de meter en los tiempos. De hoy me llevo la gran actuación que hemos hecho, aunque se que nos podía haber salido mucho mejor. De hoy mejoraría algunos pasos, ya que en algunos momentos nos salíamos del tiempo, pero bueno..... Lo que si puedo decir que como grupo hemos sido capaces de organizarnos mucho mejor y de preparar el taller de hoy de una forma más rápida y eficiente. Por aquí una foto de lo bien que no lo hemos pasado😆😆😆😆

Decimotercera clase- Día 18/04/2024

En la clase de hoy, hemos realizado una coreografía, esta coreo se la ha inventado la profesora y nosotros hemos ido imitándola, hasta finalmente hacerla a la perfección. Una vez que hemos aprendido la coreografía, ella nos ha puesto en la clase ha realizar las diferentes formas musicales, y nosotros hemos tenido que introducir dos canon en esa canción. Una vez que hemos añadido los dos canon, la hemos representado delante de toda la clase y la verdad que nos ha salido fatal jajajjajajjaja🙆🙆🙆🙆🙆🙆

Por lo tanto hoy hemos podido experimentar que si realizamos una coreografía sin antes practicar es difícil representarla bien. De hoy me llevo unas sensaciones regulares ya que la maestra nos ha regañado por que estaba decepcionada con el último taller, pero bueno, al fin y al cabo hemos podido realizar otro día de gimnasia rítmica bastante bueno a pesar de todo y sobre todo el cansancio, que pasa factura.

Decimocuarta clase- Día 23/04/2024

Hoy hemos seguido la misma dinámica que el día anterior. La clase de hoy ha consistido en que por grupos, teníamos que meter una serie de formas musicales (ej: pregunta y respuesta, canon, fuga, etc) en la coreografía que se inventó la profesora en el anterior día. Mi grupo hemos elegido fuga y pregunta y respuesta, ya que hemos creído que era la mejor forma de interpretar nuestro baile. Además a esta pequeña coreo había que aplicarle una serie de aparatos. Estos aparatos podían ser balones, cuerdas, aros, etc. Nosotros nos hemos decidido por los aros. El día de hoy me ha gustado bastante, ya que además de realizar una adaptación de la coreo, hemos podido trabajar para el próximo taller y además saber cual es la mejor forma de interpretar nuestro baile según los consejos de la profesora😝😀😀😀😀

Decimoquinta clase- Día 25/04/2024

En el día de hoy hemos realizado el tercer taller. El taller de hoy ha sido una maravilla, ya que nos ha salido super bien, y además todo nos hemos ido super contentos. El taller que hemos realizado ha sido realizar un baile en el que se utilizaban aros. En este baile hemos introducido diferentes formas musicales como ha sido la fuga, pero además también hemos introducido intercambios de material, cambios de posición, etc. En general el baile ha estado muy bien, exceptuando la vestimenta que a la profesora no le ha gustado mucho. Para el día de la coreografía mejoraremos estos matices. Lo importante es la progresión que hemos conseguido en gimnasia rítmica, de no saber nada sobre coreografías, a montar coreografías más o menos. Por aquí dejo una foto de los yakitunes en el tercer taller.😄😄😄😄

Decimosexta clase- Día 30/04/2024

En la clase de hoy se han realizado el primer día de simulaciones docentes. Estas simulaciones han tratado sobre los desplazamientos. Primeramente dos compañeros han empezado la clase y han realizado una serie de ejercicios en los que se implicaban distintos tipos de desplazamientos, además de al final realizar un juego en el que había que imitar a personajes de ficción y que nuestros compañeros lo averiguaran. Este primer grupo creo que le ha faltado que hicieran una coreo o algo así sencillo con la que terminar y hacernos ver los diferentes tipos de desplazamientos que puede haber en una coreografía.

El segundo grupo ha ido enseñándonos una coreografía a lo largo de la media hora que quedaba, mostrándonos los diferentes pasos que existen, a través de lo coreo. Creo que este grupo lo  ha hecho mejor porque a través de la coreo nos ha mostrado los desplazamientos que hay en gimnasia rítmica. En general, lo han hecho muy bien, y todos nos lo hemos pasado bien.😸😸😸😸

Decimoséptima clase- Día 02/05/2024

En la clase de hoy, se ha realizado el segundo día de simulaciones docentes. Hoy se han trabajado los giros y para ello ambos grupos que impartían la clase, a través de diferentes métodos, han llevado a cabo esta parte del temario. El primer grupo ha realizado una serie de ejercicios los cuales estaban en unos QR. Estos QR teníamos que escanearlos con el móvil e intentar imitarlos. Mientras que el segundo grupo ha realizado una coreo con todos estos tipos de giros. Los alumnos que hoy han hecho de profes, me parece que lo han hecho genial, ya que han preparado una clase clara, concisa, ordenada y divertida. Por ello creo que ambos se merecen la máxima nota. Hoy estaba menos cansado que el día anterior y eso ha favorecido a que también prestara una mayor atención. Ya mismo me toca a mí y estoy impaciente.😢😢😢😢

Decimoctava clase- Día 07/05/2024

En el día de hoy se ha realizado una sesión de simulaciones docentes. La clase de hoy ha ido sobre los giros, y para ello hemos hecho diferentes tipos de ejercicios en el que los practicábamos. En el primer grupo de profesores/as han realizado un juego en el cual la clase se dividía en grupos. Los profesores han propuesto una serie de retos quien más consiguiera ganaba. Mientras que la dinámica del segundo profesorado ha sido diferente, ya que estos a través de una coreografía nos han mostrado los diferentes tipos de giros que existen. De la sesión de hoy mejoraría varias cosas, ej: en el segundo equipo de profesores no me ha gustado nada el tipo de giros que han propuesto ya que la mayoría eran bastante complicados, y en el primer grupo hubiera metido algo más de baile. En general las sesiones están siendo una pasada, y espero que la mía salga como la de todos mis compis, ya que están super bien.😁😁😁😁😁😁😁😁Por aquí algo de lo que hemos hecho....

Decimonovena clase- Día 09/05/2024

En la clase de hoy se ha llevado a cabo la cuarta clase de simulaciones docentes. En el día de hoy ha tocado equilibrios. Los profesores de hoy se han repartido el trabajo. El primer grupo de profesores ha llevado acabo una serie de ejercicios,  los cuales eran todos de equilibrios como por ejemplo el relevé, y después esos ejercicios lo han aplicado a una serie de juegos, como el pollito inglés. El segundo grupo de profesores ha llevado acabo una coreo con todos los movimientos que habíamos practicado con los primeros profesores. Esta coreo luego ha sido representada por cada uno de los grupos con la variante de que han tenido que realizar una pose final con un equilibrio, y el equipo que realizase mejor pose final ganaba.

Las sesiones de hoy me han parecido bastante chulas, y realmente cambiaría pocas cosas, excepto en la primera media hora donde he visto menos dinamismo.

Vigésima clase- Día 14/05/2024

En el día de hoy se ha llevado a cabo el quinto día de simulaciones docentes. Hoy hemos realizado ejercicios de pelota. En ambas sesiones se ha realizado un juego en el que debíamos de averiguar un acertijo lo antes posible y para ello hemos realizado una serie de ejercicios con la pelota hasta realizarlos todos y averiguar el acertijo para ser el ganador.

De hoy no me ha gustado mucho la organización, ya que para averiguar las pistas y todo pues nos era complicado y perdíamos tiempo. El grupo 2 lo he visto mejor organizado.

Llegada la vigésima clase y quedando poco para el final, veo que todos como grupos e individualmente hemos avanzado bastante en la gimnasia rítmica. Aunque las clases de la profesora eran más dinámicas y había mucho movimiento, gracias a estas simulaciones vamos a aprender la parte específica de la asignatura.😺😺😺😺

Vigesimoprimera clase- Día 16/05/2024

En la clase de hoy se ha realizado la sexta simulación docente. Esta simulación ha sido un poco especial ya que nos ha tocado hoy a mi y a mi compañero dar la clase. La sesión de hoy era de cuerda y para ello hemos hecho un ejercicio en el que de forma analítica hemos realizado unos ejercicios con las cuerdas. Después de realizar este ejercicio nosotros hemos montado una coreografía con pose final en la que había que representar con las cuerdas la palabra SIMU. Para realizar la coreo, antes se ha llevado a cabo otra sesión de cuerda de mis compañeros y gracias a esta sesión y al ejercicio propuesto por nosotros hemos podido llevar a cabo la coreo. Las sensaciones del día de hoy son buenas, aunque creo que no ha salido del todo bien, ya que trabajar con las cuerdas es complicado y eso mis compañeros lo han notado. También tiene mucho que ver la hora, ya que a las horas que tenemos rítmica, pues llegamos cansados y desganados. Yo creo que ha sido una clase divertida y dinámica y pienso que mis compañeros lo han pasado bien.

SESIÓN CORREGIDA

SIMULACIÓN DOCENTE. TÍTULO: CUERDA   FECHA: 16/05/2024 NOMBRES Y APELLIDOS:  Francisco García Fuentes Santiago Gónzalez Moyano
Materiales: 35 cuerdas, instalación de gimnasia rítmica, equipo de música, tapiz .	Música: Diamonds
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:  Esta sesión tiene como objetivo principal que los niños y niñas puedan conocer la gimnasia rítmica y los diferentes materiales que se utilizan en ella. En este caso para esta sesión se va a utilizar de material la cuerda. A través de esta sesión se va a enseñar a como utilizar la cuerda en este deporte, en el cual se experimentan las sensaciones rítmicas, utilizando los aspectos técnicos llevados a cabo en una coreografía. También se fomenta la participación, la diversión, y la creatividad, ya que algunos de los ejercicios son complicados y ellos deberán de ser capaces de adaptarlos en función de sus cualidades físico-motoras.
CONTENIDOS DE LA SESIÓN:  “Estos son los contenidos que se van a trabajar en la sesión. Nosotros los vamos a trabajar de forma más general, mostrando la importancia y su aplicación en el deporte de la gimnasia rítmica” -Balanceos -Lanzamientos o escapadas -Rotaciones -Saltos -Rebotes
ACTIVIDADES Y ESPACIO DE CREACIÓN		GRÁFICOS	TIEMPO
Parte inicial  En la parte inicial comenzaremos con una breve presentación sobre lo que vamos a realizar, quienes somos y qué queremos conseguir con esta sesión. Seguidamente realizaremos 4 grupos, los cuales ya han estado formados por el anterior grupo. Esos cuatro grupos se van a poner en posición de aspas de molino. Una vez que los grupos estén puestos en su lugar, el profesor les indicará que tipo de movimiento de cuerda deben de hacer. Ellos saldrán hacia el centro y sus compañeros saldrán sucesivamente, hasta que todos realicen el ejercicio (Saldrán hacia el centro los cuatro grupos a la vez y volverán a sus respectivos lugares). Se practicarán los diferentes ejercicios que posteriormente serán aplicados en una coreografía.  Ejercicios: -Comba hacia delante y hacia atrás. -Rotación de la cuerda por encima de la cabeza, con el brazo dominante a 90º y no dominante totalmente extendido y pegado al cuerpo. -Espiral con cuerda doblada. -Rotaciones frontales (la cuerda pasará lo más cerca del hombro) Las fotos que aparecen corresponden a los ejercicios anteriores y  están ordenadas según su orden. (Dos fotos por ejercicio).			5 min
Parte principal  Se realizará una coreografía en el que van a aparecer todos los movimientos practicados en el juego del aspa. En esta coreografía se intentará que todos los alumnos realicen adecuadamente todos los ejercicios y que además sean capaces de seguir el ritmo de la música con los pasos de la coreografía. Los docentes mostraremos y enseñaremos cada uno de los pasos de la coreografía de forma analítica, para que se pueda realizar adecuadamente. Además les aconsejaremos que cuenten el ritmo mientras nos imitan, para así aprenderse con mayor facilidad la coreografía.			15 min
Vuelta a la calma   Para finalizar la sesión todos los componentes de los cuatro grupos realizarán la coreografía al mismo tiempo. Aquí ya no van a tener ayuda del profesorado, ya que estará evaluando la calidad de la coreografía y grabando.  La variante para la vuelta a la calma es la siguiente: Una vez mostrada y enseñada la coreografía se dejará un minuto de cortesía a cada uno de los grupos para que prepare una letra. Realizarán la coreografía  completa y al final se dejarán 8 tiempos para que realicen la pose final de la letra que les haya tocado. La frase que se va a representar es SIMU, y por lo tanto, cada grupo representa una letra. Las letras las realizan varios miembros del grupo, el resto realiza su propia pose adornando la palabra.			5 min

¿QUÉ TE HA APORTADO EL DESARROLLO DE ESTA SESIÓN?  

Esta sesión nos ayuda a nuestra preparación académica en la universidad, así como, la oportunidad de que un profesor nos pueda corregir y enseñar a como realizar una sesión adecuada. También desarrollamos nuestra capacidad para innovar, ser creativos y mejorar, además de poder diseñar una sesión y manipular una clase, poniéndonos en una situación real de trabajo. Esta sesión sobre todo nos aporta conocimiento, autonomía, innovación, creatividad, y lo más importante, nuestra capacidad para mejorar los errores. Resumidamente:

-Fomenta el trabajo en grupo y la capacidad de organización del profesorado.

-Desarrollo de la habilidad de enseñanza.

-Crecimiento personal del alumnado y profesorado, creatividad, innovación.

-Autonomía a la hora de desarrollar una sesión.

TRANSCRIPCIÓN MUSICAL DE LA CANCIÓN

Shine bright like a diamond            

Shine bright like a diamond             II

Find light in the beautiful sea, I choose to be happy

You and I, you and I, we're like diamonds in the sky                        

 You're a shooting star I see, a vision of ecstasy                                   A    IIII      

When you hold me, I'm alive, we're like diamonds in the sky

I knew that we'd become one right away

Oh, right away

At first sight I felt the energy of sun rays                                B        IIII

I saw the life inside your eyes

So shine bright, tonight, you and I

We're beautiful like diamonds in the sky                                C       IIII

Eye to eye, so alive

We're beautiful like diamonds in the sky

TRANSCRIPCIÓN CORPORAL

1- En estático, realizamos movimientos ondulatorios con los brazos extendidos y con la cuerda tensa (8 tiempos)

2- Con la cuerda extendida encima de la cabeza, soltamos uno de los extremos y lo hacemos rotar sobre nosotros (8 tiempos)

3- Cogemos un extremo de la cuerda y realizamos rotaciones con ella sobre la cabeza, de mientras que nos desplazamos y volvemos al sitio de inicio (8 tiempos)

4- Saltamos a la comba hacia delante (4 tiempos)

5- Saltamos a la comba hacia atrás (4 tiempos)

6- Con la cuerda sobre los hombros, cogemos de ambos extremos y realizamos rotaciones sobre la cabeza (8 tiempos)

7- Cogemos la cuerda de las asas y por parejas nos desplazamos lateralmente y nos intercambiamos las cuerdas (8 tiempos)

8- Con la cuerda agarrada de las asas, realizamos rotaciones abajo con un equilibrio estático sobre la pierna derecha (8 tiempos)

9- Con la cuerda sobre los hombros nos desplazamos hacia delante y hacia atrás dando palmadas (6 tiempos)

10- Bajamos al suelo de rodillas dejando la cuerda en el suelo (2 tiempos)

11- En el suelo, Con los brazos extendidos, realizamos una ondulación con el cuerpo (4 tiempos)

12- Nos colocamos la cuerda sobre los hombros, con un salto nos ponemos de cuclillas y con otro salto nos ponemos de pie terminando en una pose final (4 tiempos)

Vigesimosegunda clase- Día 21/05/2024

En la clase del día de hoy se ha llevado a cabo la séptima clase de simulación docente, en la cual se ha trabajado con aros. La dinámica que han utilizado mis compañeros para realizar la sesión ha sido similar a la de sesiones anteriores. El primer equipo ha realizado una sesión en la que teníamos que imitar una serie de ejercicios de aros y luego eso lo han adaptado al juego del parchís para decidir un ganador. Luego la siguiente sesión ha llevado a cabo esos movimientos a una coreo.

Las sensaciones acerca este tipo de sesiones cada vez van siendo más diferentes para mí, ya que el cansancio y llevar tantas sesiones de trabajo, hace que muchas veces el día se aburrido. Por lo tanto creo que llevar tantos días trabajando así se puede hacer un poco aburrido.😓😓😓😓

Vigesimotercera clase- Día 23/05/2024

En el día de hoy se ha llevado a cabo la última clase de gimnasia rítmica. Esta ha sido la octava sesión de simulación docente, la cual, ha tratado sobre cintas y mazas. La clase de hoy ha seguido una progresión similar a la de todos los días. Aunque nunca hayamos trabajado con cintas o mazas, la sesión ha estado muy chula ya que ha sido bastante dinámica, a pesar del cansancio de hoy. 

Ya se acaba la gimnasia rítmica, ya se acaba otro cuatrimestre. Mis expectativas acerca de esta asignatura eran bastante negativas, ya que no me gusta el baile y soy bastante arrítmico, pero con la gimnasia rítmica he podido ver que si que me puede gustar, y que se puede pasar super bien como nos lo hemos pasado.  Solo queda preparar la coreografía final, que se vienen cositas, y muy chulas...😀😀😀😀

Vigesimocuarta clase- Día 28/05/2024

En la clase del día de hoy se ha llevado a cabo la coreografía final. Esta coreografía ha sido preparada por 18 personas incluido yo. Esta coreografía ha sido realizada a partir de los conocimientos adquiridos en clase. SI QUIERES SABER MÁS VE A LA SECCIÓN DE COREOGRAFÍA....👉👉👉👉😉😉😉😉